漢服與武術(shù),一靜一動(dòng),一柔一剛。7月7日,參加2019海外華裔青少年夏令營(yíng)南通營(yíng)的營(yíng)員感受了不一樣的中華文化。
細(xì)品漢服之美,傳承中華文化
本次漢語(yǔ)課由文學(xué)院老師郭豐濤主講,他為大家?guī)?lái)了漢文化講座——中華傳統(tǒng)文明禮儀常識(shí),郭老師將解釋“華夏”和“衣冠”兩個(gè)詞語(yǔ)作為講座的開(kāi)始帶領(lǐng)大家了解中國(guó)底蘊(yùn),將重點(diǎn)放在中國(guó)的禮樂(lè)上介紹了中國(guó)的五禮、五容和九思。此外,郭豐濤老師從立容、坐容、行走禮儀和揖禮等貼近生活的禮儀向華裔們介紹中國(guó)禮儀,當(dāng)談到“禮”時(shí),他表示“禮是對(duì)人的情感的修飾,也是一種自信的體現(xiàn)”。在郭老師講到“目容端”、“頭容直”和“手容恭”的要求時(shí),臺(tái)下不少華裔青少年們不自覺(jué)地糾正自己的儀態(tài)。當(dāng)介紹起“立容”時(shí),郭老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范了經(jīng)立、共立、肅立、卑立等四種立容,并帶領(lǐng)通大幾位身著漢服的學(xué)生向大家演示。在郭老師的講解下,不少華裔青少年在臺(tái)下比劃著不同場(chǎng)合時(shí)作揖的姿勢(shì),現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

在隨后進(jìn)行的文化課中,不少華裔青少年們積極舉手爭(zhēng)先參與穿漢服的文化活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下,他們整理衣袖,系上腰帶,學(xué)習(xí)古人做出經(jīng)立的立姿和天揖等動(dòng)作,華裔女孩子們嘗試了行古代女子要行的萬(wàn)福禮,大家臉上洋溢著青春的笑,并一起拍照留下身著漢服的瞬間,感受著漢服的美和漢文化的底蘊(yùn)。
了解武術(shù)溯源,體驗(yàn)中國(guó)武術(shù)
7日下午,南通大學(xué)開(kāi)展了中國(guó)武術(shù)的文化課和體驗(yàn)課,華裔青少年們?cè)谶@里了解中國(guó)武術(shù)的發(fā)展,學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作。
校體育科學(xué)學(xué)院教授龔江泳為營(yíng)員們帶來(lái)了中國(guó)武術(shù)文化課。課堂一開(kāi)始他就用一段短片向大家介紹了中國(guó)武術(shù),短片里精湛的武術(shù)表演讓本還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻嚴(yán)肅起來(lái)。從武術(shù)的基礎(chǔ)講起,龔教授向大家演示了武術(shù)的六種基本方法:踢、打、摔、拿、擊和刺,并介紹了動(dòng)作的演變過(guò)程。龔教授介紹武術(shù)行禮時(shí),將動(dòng)作要領(lǐng)慢慢講解,并引領(lǐng)同學(xué)們一起站立做武術(shù)的抱拳禮動(dòng)作,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在示范南拳的特點(diǎn)時(shí),龔教授動(dòng)作迅速,聲音洪亮,引得臺(tái)下華裔紛紛模仿。當(dāng)談到太極拳時(shí),龔教授表示:“太極拳適合的人群比較廣泛,所以我們?cè)谡麄(gè)世界上對(duì)太極拳的推廣強(qiáng)度會(huì)更大,事實(shí)證明太極拳在整個(gè)世界上的發(fā)展也是很好的。”龔教授邀請(qǐng)了幾名華裔上臺(tái)體驗(yàn)武術(shù)動(dòng)作,并對(duì)比了太極拳吳氏、楊氏、孫氏等太極拳派的差別,引得同學(xué)們笑聲不斷,將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。此外,龔教授還介紹了刀術(shù)、劍術(shù)、棍術(shù)等武術(shù)運(yùn)動(dòng)并演示對(duì)比了幾者的區(qū)別。
在武術(shù)體驗(yàn)課中,同學(xué)們一起前往圖書(shū)館北側(cè)空地上,在無(wú)人機(jī)拍攝下,手拉手?jǐn)[出武術(shù)中八卦的形狀,并在龔教授的帶領(lǐng)下,一起練習(xí)了武術(shù)的幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作,讓學(xué)生身臨其境了解武術(shù)的要領(lǐng)和精髓。